一个民族要走在时代前列，就一刻不能没有理论思维，一刻不能没有正确思想指引。拥有马克思主义中国化时代化的科学理论指导是我们党的鲜明政治品格和强大政治优势，也是我们党始终掌握历史主动的理论基础和精神指引。6月6日下午，马克思主义学院主题教育宣讲团成员、思想道德与法治教学系主任王立新教授在雕塑园演奏厅面向庠园学生社区学生代表，进行了学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育宣讲。

 王立新教授以“人民民主的守正创新——全过程人民民主的生成机理与实践路径”为题，从全过程人民民主内涵、全过程人民民主的生成机理、全过程人民民主的实践路径三个方面深入浅出地与学生们进行了交流分享。他强调，全过程人民民主是马克思主义关于人民主体地位实现的民主，是真正的人民当家作主，是动态、完整、广泛的人民当家作主，也是国家治理体系和治理能力现代化的表现。关于生成机理，他提到，全过程人民民主的生成是一个历史的过程，拥有动态的、完整的民主范式；人民当家作主是全过程人民民主的本质和核心；人民性、真实性、广泛性是全过程人民民主的鲜明特色；党的领导是全过程人民民主生成的根本保障。关于实践路径，他强调了“四个要”，既要强化党对全过程人民民主的领导，要充分发挥人民的主体作用，要在民主选举、民主管理、民主协商等方面做牢做实，还要营造良好的法治氛围，从而全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。

 宣讲活动结束后，全体成员进行了合影留念。

 通过本次主题教育宣讲，同学们进一步认识和理解了全过程人民民主的内涵。第一，人民当家作主是我国民主的本质和核心。全过程人民民主不仅有完备的制度体系，而且有完整的实践参与，是全链条、全方位、全覆盖的民主，是最广泛、最真实、最管用的民主，彰显出中国特色社会主义民主政治的独特优越性和强大生命力。第二，全过程人民民主具有与时俱进的品格，是充满生机活力的社会主义民主。全过程人民民主在我国社会主义民主政治伟大实践中成长，也必将在全面建设社会主义现代化国家新征程中不断发展。

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