为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记对高等教育工作的重要论述，落实全国《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》文件要求，大力弘扬劳模精神、劳动精神和工匠精神，发挥劳动和技能竞赛在促进高校广大青年教师提升教学能力水平的重要作用，马克思主义学院于2024年4月3日下午在16112展开了2024年青年教师与技能竞赛学院决赛，校级督导及学院教学指导委员会成员担任本次劳动和技能竞赛评委。

本次竞赛按照学校相关文件要求进行，经过各系初赛、推荐，最终8位来自各教学系的教师代表参加了本次角逐。学院竞赛由教学设计、课堂教学展示汇报两部分组成，其中教学设计分值占20%，课堂教学展示分值占80%。在竞赛中，各位参赛教师教学内容严谨充实，内容的组织与编排合理；教学语言规范、清晰；教态自然，举止得体；恰当使用多媒体等现代教学手段，教学课件设计美观、大方；教学模式体现了各自的个性特点，形成自己独特的风格，教学形式新颖；在课堂教学中能采用多种方式与学生互动，调动学生的学习积极性和主动性。在竞赛中展现出各位参赛教师扎实的教学基本功和出色的教学技能。经过激烈角逐，张兴玲、赵子乾和芮婷婷三位老师分获院级一、二等奖，将代表学院参加学校比赛。

赛后点评交流环节，评委代表王立新教授充分肯定了参赛教师的专业能力和技能创新。他认为各参赛教师准备充分，讲授内容准备充分，讲授能够环环相扣，教学效果好；教学理论能够紧密联系实际，调动学生的学习积极性；教态大方、穿戴整洁。同时，他也指出要注重教学设计的完整，现代教学手段与传统板书应相得益彰，讲授时注意自然大方，尽量降低使用口头禅的频率；在正式上课前使学生清楚本节课的主要内容，引起学生的注意；教学案例的使用还应该更加多样化和创新性，使案例的使用能够锦上添花。

最后，院长张国容对本次竞赛做了总结。他指出，本竞赛不仅是一场教学展示会，更是一场技术交流、展示本领的竞赛，要体现出“竞”的元素，同台竞技互相学习；同时张院长还指出：希望广大青年教师们注重教学设计，虽然课件有统一的模板但要注意有的放矢、因材施教。最后他希望在场的老师能够以赛促教，通过竞赛反思教学，进一步优化教学设计，提升课堂教学质量。坚守教育初心、担负筑梦使命，言为士则、行为世范，在教书育人工作中不断创造新业绩！

                                                                                                                                                                               （供稿 供图 罗童馨）