一、深耕教学教研，筑牢课堂阵地

4月以来，重庆人文科技学院马克思主义学院赴新疆洛浦六中支教学生立足岗位、扎实工作，积极参与教育教学、班级管理和学生成长服务，在支教实践中不断提升教学能力，展现了马院学子的责任担当和育人情怀。

在教学教研方面，支教队员深度参与学校教学常规工作，结合思想政治教育专业优势和高中英语、政治等学科教学任务，认真备课、精心授课，努力提升课堂教学质效。课后，队员们主动参加学校教研活动，积极向当地教师请教教学方法，参加高三英语备考策略分享会，学习备考经验，并结合学生实际不断优化教学内容，助力高三学生冲刺备考。与此同时，队员们还积极参与公开课、听评课等活动，在听课中学习、在磨课中提升、在评课中反思，进一步增强了课堂驾驭能力，较快适应了当地教学环境，教学表现得到师生一致的认可。

二、相伴校园日常，守护学生成长

在日常陪伴中，支教队员们不仅是课堂上的老师，更是学生们生活中的伙伴。课后，队员们主动走进班级，和学生们谈心交流，了解他们的学习困惑与生活烦恼，用耐心和温柔为学生们答疑解惑；课间时分，和学生们一起在操场散步、聊天，参与学生们的课外活动，在绿茵场上和孩子们围坐畅谈，倾听他们的梦想与期待，快速拉近了和学生们的距离。

在班级管理中，队员们协助班主任做好日常纪律维护、作业批改、班会组织等工作，用细致的关怀关注每一位学生的成长状态。看着学生们从最初的腼腆拘谨，到主动在课堂上举手提问、课后围着老师分享趣事，队员们用真诚与陪伴，成为了学生们信赖的“大朋友”。

三、感悟支教初心，践行育人使命

四月的支教时光，既有课堂上的忙碌，也有校园里的温暖。看着清晨的操场跑道、黄昏时分的教学楼，看着学生们眼里的星光与对知识的渴望，队员们更加深刻地体会到了支教的意义。在这里，每一次备课的深夜、每一节用心打磨的课堂、每一次和学生的谈心，都在为当地的教育事业注入微光，也让队员们在实践中锤炼了教学能力，坚定了育人初心。

四月的洛浦，春风已至，万物生长。重庆人文科技学院马克思主义学院的支教学子们，也将带着这份收获与感动，继续在洛浦六中的校园里，用专业与热爱，书写属于支教的温暖篇章。

撰稿：梁明羲

摄影：刘扬 黎鹏