为深入开展领导专家进校园，技能人才进校园、高雅艺术进校园、英雄模范进校园、杰出校友进校园的“五进”校园活动，助推学校高质量发展，提升“教学科研管理”实效，马克思主义学院根据学校党委宣传部和科研处的工作部署，决定深入开展专家讲座、学术交流、理论阐释、科学技术普及系列活动。

2023年11月8日下午，重庆大学刘洪彪教授受邀在16教16101举办了题为“以科研为引领，推动教学高质量发展”的专题讲座。本次讲座从“科研与教学的关系思考”和“马克思主义理论学科科研的问题”两方面展开。马克思主义学院全体教师聆听了讲座。

首先，刘教授指出，教学与科研是服务于大学人才培养根本目标的两种基本活动，科研利于高质量教学，教学过程能促进教师科研能力的提升，二者需要协调推进。但目前还部分存在教学、科研非良性互动的情况，他建议从五个方面入手应对教学与科研之间的矛盾：明确阶段性目标，懂得割爱；注重平时积累，尤其是利用课堂教学积累资料；勇于申报课题，下好先手棋；随时准备，等待机会；动用一切可动用的资源，进行有效联动。

继而，刘洪彪教授指出了马克思主义理论学科科研存在的问题，认为马克思主义理论学科重教学轻科研、缺少科研气氛和激励机制、缺少足够的科研经费支持、缺少专业精干的领导班子和高精尖的科研团队。强调高校应加大对马克思主义学科科研的行政支持力度、建构积极的科研激励制度、加大马克思主义学科科研财政投入、强化专业领导和打造学科专业化的科研团队。

与会教师表示，通过刘洪彪教授的讲解，更加深刻地理解了教学与科研之间平衡的、良性的互动对教育改革的深化和人才培养质量的提高有着直接影响。

本次讲座刘教授从问题出发，结合自身丰富的教学、科研经验，对目前马克思主义学科及思政教师普遍关切的问题做了回应，为教师队伍专业化、专家化发展指明了方向，为民办高校马克思主义理论学科发展提供了路径参考，既是一次有关教学和科研的专题报告，也是一场针对目前痛点的专题辅导。

附：刘洪彪：男，中共党员。四川大学历史学近现代史专业博士、重庆大学教授、美国乔治.梅森大学访问学者。兼任中国现代史学会常务理事、重庆中共党史学会副会长、国家社科基金评审专家、教育部学位中心评审专家、教育部学科发展评审专家、民政部社会组织发展评估专家。长期从事党史党建、历史学、政治学、马克思主义理论的教学和科研，主持和主研国家社科基金项目5项，主持重庆市哲学社会科学基金项目8项，主持其他省部级以上项目13项； 出版专著3部，发表学术论文50余篇；获省部级优秀社科奖二等奖2项、 三等奖3项。